sábado, 18 de dezembro de 2010

17. RECURSOS HUMANOS - Parte 2 -

Usinagem Mental.

O examinar atentamente,
Os aspectos dos próprios
Estilos de vida, referentes,
:
Com suas características fugazes,
Nos lugares que ligeiramente
Possam estar
E em tempo revelar,
:
Estas, ou aquelas pessoas,
Que, com tais aspectos
Se tornaram,
De praticar boas ações,  capazes,
:
Ou, de gerenciar suas intenções
E atitudes,
:
Muitas das quais,
À moda de vulcões,

Que vem tornando as intrínsecas
E pessoais características,
Em  muitas ações mordazes,
Como se fossem sustentáveis virtudes,
:
Exige muito mais,
Do que simplesmente,
:
VER e ENXERGAR.
:
Imagine jovens adolescentes,
Que devem estar na escola
Para desenvolver
As habilidades de suas mentes.
:
1. Muitos já as trazem de suas casas,
Bem definidas,
Pelo zelo de seus pais
Em manter sobre eles,
Observações aguerridas.
:
2. Outros entretanto,
As trazem já esculpidas,
Em formatos, induzidas,
Pelas imagens fílmicas, televisivas,
As quais pela idade, são proibidas.
:
3. Outros igualmente
Já trazem  cunhadas por,
Conceitos religiosos improváveis,
Astuciosamente, bem implantadas,
:
Os quais, tem tido
Como relevante aspecto,
A generalizada e  sutil
Habilidade da Esperteza,
:
Que só tem estado fazendo
Jovens ainda imaturos,
:
Ao invés de,
Reconhecer da sua capacidade mental
A intrínseca beleza,
:
O faz  abandonar, por desleixo
Suas potencialidades admiráveis,
:
Para em facilidades acreditar,
Enquanto apaga suas memórias,
Como instrumentos inteligentes,
Que devem através de
Desafios e trabalho digno,
Seus sonhos e ideais realizar.
:
Não obstante,
E destes aspectos, diante,
Precisam ser re-orientados a fazer,
Modificações em concepções
Em sua grande maioria,
:
Pois estes adolescentes,
Cada um, em seu dia-a-dia
Estão completamente
Sem de Futuros, Visões
:
E conseqüentemente Comprometidas
Com as existenciais concepções.
:
É preciso despertá-los para as Artes,
Para o Esporte,
Para elevação em culturas sustentáveis,
:
De maneira que sintam-se seguros
Com seus cérebros e suas mentes,
Para tornar seus sonhos e ideais
Realizáveis.
:
Bem como  ser excelentes profissionais
Em trabalhar suas vidas,
Ao invés de, se fundamentar,
Em estilos de Esperteza, deploráveis.
:
Eles precisam motivados estar,
A futuros reais formatar,
Como poderosos regentes
De seus recursos humanos referentes.
:
Aquele que não tem um
Sonho e um ideal de futuro
Como rumo,

E como ferramenta para
Gerir o seu presente,

Torna-se um ser completamente dependente,
De estímulos exteriores,
Na maioria das vezes dementes.
:
Porque o futuro começa agora,
Enquanto que o hoje, acaba já.

E todas as vezes que este,
Ou aquele alguém só quer resolver-se
No seu Presente,

Acaba viciado em lisonja,
Por isso fica demente.
:
É preciso exercícios praticar
Por análises das imagens fílmicas,
:
E nelas descobrir os altos contrastes
Que deformam os princípios
De toda Boa Educação.
Causas de todos e quaisquer desastres.
:
Ao fazer tal exercício como instruções,
Estes, ou aqueles jovens bem orientados
Descobrem que a maioria de estilos,
Tidos como ousados,
:
São na verdade,
Ausência profunda
Da Arte de Observações,
:
Em prever riscos
E prever também
Possibilidades de virtuais desastres
:
Ao se  praticar estas, ou aquelas
Esdrúxulas e impensadas ações,
Como se fossem cafres.
:
Um dos grandes erros,
Se não o maior
De Sistemas Educacionais,
:
Quer seja familiar, público, ou privado,
É não ter indivíduos científicos e laicos,
Em seu corpo de profissionais,
:
Para a molecada  incentivar,
Desde a infância,
O seu futuro trabalhar,
:
Ao ser despertado e sua mente usar,
Como a ferramenta poderosa,
Em idéias pessoais e brilhantes USINAR.
:
Usinagem é uma área da Mecânica.
:
E a Mecânica é um Universo Científico,
Em que todo o ser humano
Está nele envolvido,
Para desenvolver,
Esta, ou aquela atividade pedagógica.
:
Ao talhar uma peça bruta,
Com o uso de ferramentas,

Ou Maquinar com o cérebro e a mente,
A forma conceitual,
De querer impressionar este,
Ou aquele ente:
:
Com boas atitudes,
Agora, muito raramente,
:
Ou, com atitudes,
Que acabam sendo
Para este, ou aquele incompetente,
Verdadeiras tormentas.
:
O maquinar mentalmente
É usar as características adquiridas,
Com esta, ou aquela é Educação.
:
É o Ôntico em ação,
Diferentemente do Ontológico,
Que motiva este, ou aquele elemento,
A buscar a sua Essência Cognitiva,
Para se tornar um ser
Eminentemente lógico.
:
Quando alguém maquina,
Com o cérebro e a mente,
Baseado em Crenças,
Ou conceitos religiosos,
Como únicas Verdades,
:
Está usando a Metafísica,
Um Mundo Virtual Quantico,
Onde a Mecânica
É completamente improvável,
E deixa este, ou aquele individuo,
No mundo incerto das Probabilidades.  
:
Cérebros e Mentes
Trabalhados logicamente,
Cria um Futuro Motivante
(imeagens mentais do que quer ser)
:
E utiliza isto como rota de segurança,
Como a ferramenta lógica da Mecânica,
Que estimula a otimização da Memória,
:
Na observação comportamental,
Deste, ou daquele ideal,
Como um brilhante,
Aprendiz estudante,
:
Convicto por sua consciência,
De que: não é com facilidades
Em pedir e esperar
Que se constrói com sucesso,
Uma Equilibrada História,
De vivência.


Boa semana de trabalho para todos.
Evilasio de Sousa


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